Activiteit meter-peterschap.

Heykes!
Bij ons op school hebben we een peter-en meterschap tussen de leerlingen van het eerste en zesde leerjaar.
Iedere grote jongen of  meisje draagt zorg voor een kleine sloeber van het eerste leerjaar... op de speelplaats,... zo is de stap voor de kleintjes van de kleuterklas naar de "grote school" iets minder beangstigend. Bij de grote kinderen wordt het verantwoordelijkheidsgevoel wat gestimuleerd.
Af en toe organiseren we een activiteit samen, zo leren ze elkaar nog beter kennen, vertrouwen,...
We zijn dan met een totaal van 140 leerlingen, da's heel wat.

Toen ik voor het kunstwerk van Matisse stond dacht ik direct... zoiets moet ik ook eens proberen met het eerste leerjaar (ik dacht dan ook terug aan de sessie omtrent stempelen,...). Dat stempelen met de oasis wil ik wel eens proberen.
Maar het zou tof zijn mocht ik het zesde leerjaar hierbij kunnen betrekken.
Als zij nu ook eens rond hem werken en samen met het eerste tot één geheel komen...

Kortom... ik aan het denken.
Ondertussen charmant bezoek van mijn tweelingzus (jawel mannen, er loopt zo nog een geval rond als ik... erger nog, we zijn zelfs met zes!) en die ging wel een handje bijsteken.
Ik mocht iemand van het eerste "spelen" en zij nam de rol van de leerling van het zesde op zich (waarom die verdeling, weet ik niet).
Zij maakte dit uit linoleum naar een kunstwerk van Matisse:

Ik vind haar keuze schitterend... het kan niet zijn dat Matisse enkel aan zijn tuinen dacht en deze schilderde toen hij niet meer buiten kwam, uiteraard zat hij met zijn gedachten nog elders ;)
Als we dit nu eens op het werk van de leerlingen van het eerste leerjaar afdrukken... dan moet dat wel iets worden.

Ik ben benieuwd... wordt vervolgd!